面对教师有偿补课,有些家长一边谩骂举报一边找教师为孩子补课,这是一种什么心理?

很多家长一边补课一边骂老师,主要是因为“有偿”,如果无偿补课,绝对不会骂。而且骂老师理由都是“上课不讲下课讲”,逼迫自己来找老师补课。家长朋友去调查了吗?老师哪些内容是该在课堂上讲而没有讲的?如果教材内容和配套教辅内容讲到位了,那就不存在没讲的了。哪个老师敢不讲到位,期末考试学校对每个班级都排名的,多次年级倒数饭碗都不保。假如“上课不讲下课讲”,下课给谁讲?你能保证你的学生都下课来上你补习班听那部分没讲的吗?哪个老师疯了,敢有偿给自己班学生补课,那是想死了。学生和家长举报到校领导那边,吃不了兜着走。如果不给自己班学生补课,那又何来“上课不讲下课讲”一说?家长为了发泄“缴费”补课的不平衡,什么话都讲。你觉得奥数题该不该在课上讲?教育局认为不该,那老师肯定不敢讲了。那课外辅导可以讲奥数吗?可以,因为教育局管不了培训机构讲什么。这是不是就是你说的“课上不讲课下讲”的那部分内容呢?所以,没有那个老师会课上不讲课下讲!有部分老师补课赚外块,这是事实,但绝对不会“用课上不讲课下讲”来招生。补课需求不在于老师讲了什么和没讲什么,在于你想不想变的更优秀。很多家长想让孩子更优秀,即便孩子名列班级前三,他也想通过补课达到年级,全区或全市第一。大部分学生补课是因为学习习惯不好,还有少部分是接受能力差一些,有补课需求。所以,补课是家长和学生的需求促成的结果,老师的错在于收费了。如果要禁止“有偿补课”,除了教育局命令禁止在职教师补课外,家长和学生更要主动拒绝找在职老师补课。实在有补课需求,去外面正规的培训机构,毕竟把钱交给培训机构是心甘情愿的,那里的老师也不教你们家小孩,这样就没矛盾了。有一点要说一下,“端起碗吃肉,放下碗骂娘”,这是最无耻的行为,不提倡。

怎么就见不得教师脱贫,更见不得教师富有。一方面不停地喊着重视教育,一方面又希望教育者贫困交加。是何居心?试问中国历朝历代,哪个朝代的教师不是地位超高?哪个朝代的知识分子不是超级富有?就连最差劲的元朝还把孔子尊为万世之师呢!

同样是在赛道上跑步到终点的,人家的孩子开始吃夜草了,咱家的孩子也不能饿着啊!

在职教师有偿补课是被禁止的,一旦查实将面临着严肃的处理。这一点在职教师都非常清楚。

题主的这个话题概括的太形象了!

我曾经有个女同事就是,家长想请她给自己的孩子补补物理课,我同事没答应,后来这个孩子自己找了很多外面的辅导机构,结果成绩越来越差,最后没办法,找到我们校长(那个家长跟我们校长关系很好),请我们校长出面来,来找我那位同事给她家孩子辅导,我同事才勉强答应。

还有的家长举报集体补课的辅导班以后,他在自己偷偷联系家教为自家孩子补课,这当然属于损人利己的战略战术了。

怎么办?

可能有很多家长不想让孩子补习,或者觉得成绩不错,不需要补习。但是老师一找谈话,迫于压力,如果不去补习,怕孩子在学校不受老师重视,也就只能去补习了。

后来领导找我谈话,感觉我怎么能怒斥家长,我直接理直气壮的就回了过去。我给我们领导说:您也不用找我谈话了,我也不觉得我有错,学校不敢得罪家长,我不在乎。我也不后悔,再发生这样的事我依然会这么做。

这个社会有个怪圈,离不开老师骂老师,可能有个别老师不注意影响,想想哪个行业没有害群之马,结果导致全社会骂。离不开医生骂医生,百分之95的医生坚守岗位,救死扶伤,你看不到,有一两个典型的医生,你骂所有医生。离不开各个部门,也骂,稍不满意,就骂一群人。好的大家记不住,稍有一两个坏的,夸大其词,整个行业都骂。但也有一点,骂职能部门,绝对不敢大张旗鼓的骂,因为人家有权利,万一给自己找麻烦呢?还是骂骂老师医生,手里没权利,骂了咋了?这胆气也是深思熟虑过的。

补课本身没有人反对,一些家长反对的是有偿补课,现在确实有一部分家长,一边谩骂举报老师有偿补课,一边又去找老师给自己孩子补课。这种人说轻的叫自私,说严重点叫道德败坏,心术不正。当今社会是商品经济,老师给学生补课,老师是利用休息时间给学生补课,凭什么要免费?凭什么说老师补课收费,就是道德问题。

《人民日报》曾发表文章,补课费成了普通家庭的主要收支!的确如此。

综上所述,我觉得在教师有偿补课这件事上,教师队伍里存在极少数的蛀虫,抹黑了全体教师的形象,家长里面也存在着那么极少数的喷子,扩大了矛盾。整体使今天的教育风气越来越坏。希望国家能够尽早给出解决方案,规范管理,既要严肃整顿教师队伍,又要惩治“熊孩子、熊家长”,还教育一篇蓝天白云。

就是因为有一个强大的需求市场!

这个事件过去很久了,可我依然没有什么改变,对于这样的喷子家长,我从来不客气,傲骨是需要深入骨髓的。

有偿补课的形式主要有有偿办班、有偿家教两种形式,当然还有参与线上补课的。

这样的事件在网上吵了很久,双方都有一肚子委屈和抱怨。今天我就我所了解的一些情况来分析一下这个事情。

我个人并不反对教师出售知识来挣钱的,但是又有多少学生能够遇到一个负责人的老师呢?因此我是不建议老师进行有偿家教的,因为我们无法避免一小部分教师行业的蛀虫存在,那样只会再次败坏教育行业的风气,抹黑教师形象。

或者就是一些家长极端的认为教师就应该义务给孩子辅导,我觉得这种观点也是及其恶心。对于这样的家长,我就两个字的评价:无耻。对于这样家长,我非常想问问他们,他们在自己的单位上班也是义务的吗?也不需要钱吗?也是免费加班吗?没有各种福利吗?

我是朗月寒雪,感谢阅读,欢迎关注,一起聊教育。

当然,也不排除一些家长的心态有问题,一看到教师进行有偿补课,就会想当然的认为教师又变着法的家长的钱。最近几年,我发现教师愿意补课的少了,很多家教的存在都是应家长的强烈要求,因为每个孩子基础不一样成绩差的孩子家长肯定着急。我现在了解到的教师有偿补课都是一边倒的家长强烈的要求,教师抹不开面子。

老师无偿补课?连上课都要付工资,为啥?老师不吃饭,不养子女,老师的孩子也去补课的,不补能赶上公务员的孩子?不要天天盯着老师,都畸形了。你咋不盯着各大领导家给自己孩子都请最好的私教,进最好的学校。能有老师补课,总比孩子在家玩着手机电脑好,那才是要铲除的东西,无知的愚民们!我感谢为我孩子补课的任何一位老师,要不到哪上高中,上大学去!找那些嘴炮,可恨可怜之人吗?

一是从众心理。不管孩子基础如何,别的孩子补课,我也不差,大家都补课,孩子着急,父母压力大。不得不补。

为什么有偿家教还是屡禁不止呢?

面对教师有偿补课,有些家长一边谩骂举报,一边找教师为孩子补课,这是一种什么心理?

为了让孩子提高成绩,除了在学校正常学习之外,还会让孩子参加文化课补习班甚至请老师一对一辅导。

确实有些家长一边给孩子补课,一边对有偿补课深恶痛绝。这里有很深的社会原因,这里没法去展开讨论。简单的说有一下几种心理作祟。

你有没有发现一个怪现象,家长几千几万的把钱交给校外补习机构时,痛痛快快,毫无怨言。可能找老师补习的时候,又想让老师补课,又想免费,不然就是师德不好,好像无私奉献才是老师的人设。你想想谁的劳动不是劳动,出力还被骂,当老师太可怜了,还有就是你收费了,你不受穷,有人心里不平衡,因为老师就应该过清贫的生活。你说我们这里老师工资1万,有人会说,啊,那么多,一年两个假期,好轻松,工资还那么高。如果说我们这里老师工资3000。有人会说,骗人的,他可以补课;还有人说,我工作那么辛苦,比我工资还高。那意思是只有你工资最低,你最穷,我才心里最平衡。所以骂你们。

举报成功后,补课的窝点就会被端了,大家公平了,O(∩_∩)O~

如果允许教师合理合法出售自己所学知识,那就出台政策,该怎么规范管理,怎么合理引导,避免再出现一些极端现象来抹黑教师形象,对于教师对于里的蛀虫应坚决清除出老师队伍。

在学校我们不仅是教师,还有着多重身份,食堂、舍管阿姨、保安、园丁、医护人员… …别问我为什么不辞职,我要填饱肚子,也奉劝各位,可以的话,不要轻易选择教师这一职业,其中艰辛只有自己知道。

对家长来说,在校老师有偿补课实在无法忍受,愤怒之余,就会举报,让相关部门来抓、来制止,而这,常常针对的是自己孩子的老师。也就是说,自己孩子老师在外有偿补课,家长就受不了。

这个市场是怎么来的?家长创造出来的这个市场。

你怎么看?欢迎留言!


因此整个高中三年,只要我们老师开辅导班,我都是愿意主动去的。而且我也没有觉得我们老师存在什么上课不讲留在辅导班里讲,至于说赚钱,我也很能理解,付出了劳动,凭什么不挣钱?我也从中学到了知识。现在回想起来,我非常感激我的老师。

我曾经就在家长会上怒对过一个家长,应该我我教学生涯的第三年。我中途接了个班,成绩特别差,我接手的时候班级平均分和第一名相差20分(一个年级一共就9各班),后来经过一学期的努力,平均分和第一名相差8分,结果家长会上,一个家长指责我,怎么带的课?有没有把自己的全部精力投入到班级里,有没有用四十中不同的方法去对待班里四十个不同的孩子?

三是领导的孩子带头补课。可能有些领导遗传的问题,到处找老师给自己孩子补课,CZ的孩子补,JZ的孩子补,这样一来,老百姓的孩子不补课将何以堪?领导做的可能是对的,于是上行下效,有偿补课蔚然成风。

为了少花银子,只能是都站在同一个起跑线上,你别补课,他别补课,我也不补课。

现在网络上的这些喷子家长,其实就一个心态,见不得教师好,总感觉教师应该低人一等,这样他才有优越感,才能理直气壮,平时在单位受了领导的气,火无处可发,只能选择最无权无势的教师。真以为是元朝呐:“一官二吏三僧四道五医六工七匠八娼九儒十丐”,真觉得老师是臭老九,比妓女低一等,比乞丐高一等?

这个问题问的好。

二是社会影响。我想问一下,在有学校的地方,有那个城镇的孩子不补课?有哪个家长不想补课?社会环境造就了有偿补课的温床,虽然教育部门三令五申加以制止,但是许多文件就是白纸一张。全社会犄角旮旯都在补课,你怎么办?可能因补课处理了几个老师,无奈前赴后继者多矣!因为处理的成本太低了。

这个事件客观公正的来说,不应该一味的指责家长,也不能一味的去埋怨老师,我只能说双方都有责任。

我不觉得人的心智成熟是越来越宽容涵盖,什么都可以接受。相反,我觉得那应该是一个逐渐剔除的过程,知道自己最重要的是什么,知道不重要的东西是什么。而后,做一个纯简的人。


无论是上辅导班,还是请家教,都要花银子的,不差钱的主当然试不着,多数人家掏出大把大把的银子支付给补课的老师,心里还是有点疼的。

跟房价一个道理,一边骂房价太高,一边排队抢购。赚到钱的说自己有远见,砸手里的痛恨开发商大忽悠!其实都知道,谁都不买房,价格不就降了吗?可是你不买,我不买,还有刚需的必须买,那么房价就不可能降!说白了,有市场需求,就无法打压。教师补课,是市场需求,国家该出台细则了!

回到我们的原话题上,我觉得关键在于管理!

家长谩骂举报老师给孩子有偿补课,出于一种“怕自己吃亏”的心理,既然教育部门三令五申不让老师有偿补课,老师要是还执迷不悟,给孩子有偿补课的话,就吃亏上当了;

在这种互相竞争、攀比的氛围下,你追我赶,争先恐后地让孩子上了辅导班,请起了家教。

首先我是很能明白一些家长心理,说实话,前几年,教育行业的风气确实很一般,那个时候补习成风,有极小一部分老师为了赚钱已经没有底线了,找学生谈话,甚至找家长谈话,目的就一个,让孩子去补习。

什么人补课还想举报呢?孩子学习好不需要补课抑或孩子没有补课必要,但又迫于某方面的压力,花了钱不去补,又不情愿,有时又敢怒不敢言。偶尔在沉默中爆发时,他(她)就有举报的心理了。

老师有偿补课,有违教育法,当然要旗帜鲜明的反对。

试想这样的情况,家长掏了钱,会对老师有好印象吗?肯定会一边掏着钱,一边骂着老师,并且不遗余力的宣传着教师的种种劣迹。可怜了光大教师,可怜了整个教育行业,因为极少数一部分蛀虫的存在,直接抹杀了大部分的努力,败坏了整个行业的风气,抹黑了全体教师。

我当时非常礼貌的问她:请问您有没有工作?她说有。我又问:请问您有没有把您的全部精力投入到自己的工作中?她说:我是把我的全部精力投入到工作中的。我说:所以您的孩子教育有问题,因为你把全部的精力都放在了工作上,没有去教育您的孩子,您不配为人父母。

举报啊!

唉,小小的有偿补课市场折射出社会的百态!

有些家境很好、不差钱的家长,望子成龙、望女成凤心切,希望自家孩子能够跑在别人家孩子的前面。

乡村教师一枚,正常上课时间7:00—16:00,一天满满的七节课,饭点还得去食堂帮忙打菜,两星期一值周(因为有住宿生)。这都不算什么,每天备课、写教案、上课、批改作业已经够忙的了,还得做各种资料、表格,上级领导还经常性弄什么教学竞赛,你一去,你的班就没人上课(一师一班,包班上课)。一天下来累的虚脱,周末加班做资料、下乡扶贫是常态,唯一奢求的就是寒、暑假。你以为这就完了,想得美,手机上七、八个app让你在假期也能充电、学习。放假在家,我只想好好的休息,让我给家里亲戚孩子辅导,我是明确拒绝的,不想活的太累。

一边谩骂举报老师,一边又去找老师给自己的孩子补课,这种情况产主的原因,是当今教育背景,谩骂老师没有人过问,在头条谩骂攻击抹黑老师的文章就很多,还有只要家长举报老师,老师就一是会受到处理,所以家长举报老师成瘾。

在政策和法规还没有出台和落实之前,我不建议教师再进行有偿补课,从教师方面来说,避免了一些没有职业道德的人钻空子,抹黑全体教师形象,从家长方面来说,还教师一个清白,让“老师上课不讲课后讲”、“教师没有职业道德”、“为了赚钱不择手段”这些留言止于智者,至于孩子,各家的孩子各家想办法,教师就安安静静负责教书育人。

而为孩子找老师补课,也有“怕自己吃亏”的心理有作祟,别人都补,自己孩子不补,怕落下。

因此,不惜花高价找老师补课。

至于两种作法出于什么心理,我觉得,都出于怕吃亏的心理。

对于有偿补课这件事,我觉得国家应该出台相应的政策。如果明确不允许教师进行任何形式的有偿补课,那就应该提升教师工资,毕竟教师也是人,也有家庭,也需要生活,不能总说,当教师就应该甘守清贫吧?谁脑子有病,愿意清贫?

怎么办?

所以说,不要提有偿,有就骂,免费的话骂不骂呢?那得问问喷子们的心情。以前上学是交学费的,那大家就认为是理所应当的了。现在不交学费了,又埋怨教育不公平,不均衡,反正不如我意就骂。就这样越骂越烈,因为骂人没有代价,成本太低,老师被骂的名誉越来越差。如果损坏名誉被判刑,又会如何?

家长为什么一边谩骂老师,一边又去找老师补课?因为学生需要补课,在应试教育的今天,学生的考试成绩非常重要,所以为了孩子,家长又不得不去找老师补课。正因为这些心术不正的家长,把补课污名化,现在补课成了贬义词。有些不懂教育的领导,不分对错,跟着问题家长们的嘴巴跑,搞得教育不得安宁,学校老师不得安宁,这种情况将在今后很长一段时间继续存在。这种情况何时了?我不知道!

你觉得这些家长的心态正常吗?欢迎留言、评论。

但是,家长又担心孩子不补课成绩落下,不补不行,于是,又千方百计找老师给孩子补课,尤其毕业班的孩子,家长觉得文化校的老师不行,没有一线实战经验,信不过,于是,花重金找一线的在职教师,要知道,稍微有些名气的老师就开价不菲,拿我所在地区为例,今年,一线的初中毕业班有名气的公办校老师,一对一补课,一小时2000块钱!要知道,孩子哪是补一次两次就ok的,起码得十节课,还要看孩子自己的领悟程度,可想而知,家长要为此花多少钱?

中小学生的补课,几十年前就有了,我们的实践证明,补课对学生的学习成绩的提高,特别是一些学习成绩不是太好的学生,通过补课,学习成绩会有不同程度的提高。这一点大家都不会怀凝,所以补课一直到现在,甚至很长一段时间都会存在。

说实话,小编并不反感教师补课。小编在学生年代也在我们老师那补习,我感觉就非常不错。一是我们老师从来没有强迫我们去补习,二是自己老师办的补习班确实比外面的辅导机构更便宜一些,而且最重要的是自己的老师更了解自己,能够给我一些实际的、切实可行的建议,而且说实话,我自己感觉自己的老师也比辅导机构的老师更加负责任。辅导机构的老师往往上完课就走了,一上午的上课时间也是经常糊弄时间。

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