7岁的孩子处于叛逆期吗?

感谢邀请!从您叙述的孩子的叛逆状况来看,我认为不属于叛逆,而是其个性的流露,孩子追求的是“自由\\\”和童趣。你的儿子才七岁,就把他的时间安排得十分紧凑,有点造神的意味。在我看来,给七岁的孩子安排少量的学习內容也是可以的,但要讲弹性,主要是培养其良好的学习习惯。就拿背古诗来说,诗的字还有不认识的,更不要说诗的内涵与外延了,你让他背,其不乐意并回避于你接触,真有点物极必反的味道。背应通过读来实现,反复读达成机械型记忆,也可以搞两人或三人间接龙式背诵,也许孩子会来劲的,小孩子的好胜心犹为突出,有机会就试试。小孩子的天性就是爱玩,童趣超浓,我们把有关知识和教育同玩有机结合起来,千万不要让孩子对学习产生厌烦,欲速则不达嘛。儿子把写好的字给妈妈看,想讨你的夸奖和欢心,而你放弃了给予孩子自信和动力机会,功就是功,过就是过,不能因孩子违背了你的意愿而生气。对于小孩子的教育应强调行与不行的规矩,要求孩子学会“听话″,但不适用于“拔苗助长″。你的儿子不是小绵羊,好有个性,这不见得是坏事,妈妈应在今后的日子认真给予疏导。我说了这么多,仅是凭一个教师的认知而发,望谅解!



实际上,亲子关系是人与人之间最复杂的关系,而很少有家长能够正确地处理好这种关系。多数家长都以权威自居,家长们总是假定自己永远是正确的,孩子只能被动地接受,否则就是“大逆不道”和“不正常”。其实,真正不正常的常常是家长,而不是孩子。

在这里要强调一点,不同的叛逆期,有不同的个性发展、心理生理发育特点,父母应对的方法也要不同。

5、情绪波动起伏大,容易跟其他孩子经常发生冲突。

3、12-18岁时,是人生第三个叛逆期,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期。

4、成绩下滑,厌学情绪严重,抗拒学习;

谢邀。只要孩子知理非,他就有叛逆期。为什么?孩子在懂事阶段一定要以理服人,不能以大压小。发现他有了优点就要夸,对于孩子尽量少批评甚至没有批评。有了缺点点到为止,个别交谈,用温柔体贴的方式进行教育。如:‘你xx这件事做得很好,你还有不足地方知道吗’?这时的他毫不隐瞒地说出他的缺点,心服口服一定会改,只有这样孩子才佩服父母和老师。只要对孩子有合理的教育方法,孩子就不会有叛逆期了。明了的说:父母和老师没有对口教育方法,粗暴、以大压小、没有以理服人、自己没有讲究做的不到位,孩子不服气引起叛逆。

家长要尽早地懂得,自己希望的是让自己的孩子健康地成长,并尽早地学会自立、自强和自足,而要想做到这一点,科学的教育才是唯一的正道。

事实上,很对家长都希望自己的孩子是“乖乖”听话的,而家长的这种行为常常是对孩子身心健康成长的最大障碍。很多家长把孩子的独立意识和独立思考简单地判定为“叛逆”行为,而这种行为却是彻头彻尾的武断和臆断。7岁的孩子能够有自己的见解是多么的难得,希望家长能够换一个角度来看孩子。

谢谢邀请。

很显然,你是一个很负责的家长,也是一个真心希望孩子好的家长。但是,仅仅这些是远远不够的。在家庭教育中,最重要的让孩子能够接受的和承受的“爱”,尤其是家长对孩子个人个性和人格的尊重。

早点了吧,一般上初中出现叛逆现象。

但这是他人生必不可少的成长阶段,他会有自己的思想和主见,为了维护他这主张,多以顶撞家长的形式出现,弄得大人很烦,恨不得把他揍老实听话了才好。

1、2-3岁时,出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”。

通常情况下到了七岁这种自主性很强的时候叛逆,是因为很小的时候或者小的时候,所有的要求可能都被父母驳回了,很多时候父母没有真正尊重孩子作为一个独立个体发展所需要的,孩子希望父母给予自己玩水玩、沙子、泥巴的机会时,或者想做自己想做的事的时候一律都被剥夺了,这个时候孩子的状态是,现在做不到先压抑下来,等到七岁的时候觉得自己有力量了、大了,就开始跟父母对着干了,所以家长一定不要找孩子的原因,说让他干什么,偏不干什么,孩子太倔了或者孩子太不听话了,家长应该培养一个懂事理的孩子而不是听话的孩子,当孩子叛逆时其实就是在告诉你他需要什么,有研究说孩子的叛逆越早或者孩子叛逆的时间越长,一个方面可能是因为父母没有给到足够的关注,另一个方面是说这个孩子很聪明,因为他知道怎么跟父母周旋,父母需要静下心来想一想孩子需要什么,能不能满足他或者部分满足他,刚开始可以部分满足,然后慢慢放手,让孩子学会自己做主。

2、6-8岁时,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”。

1、认为大人的话有漏洞,大人的批评常常引起他们反感,反应激烈;

猛然间,听话宝宝开始顶撞自己,真是接受不了,气的不行甚至感到人生无趣,都能理解。

看得出来,你在子女的教育中过度突出了你对孩子的要求,而真正的主角是孩子自己。

有以上情况,说明你的孩子可能进入

7岁孩子处于叛逆期吗?

从成长的角度想,你不觉得他正在长大是一件可喜可贺的事吗?多听听他的小心思,多拿出一份爱心给他,帮助他渡过这一迷茫的成长期,给予适当的引导、允许试错、维护他的小主张,再和孩子总结那些对错产生的原因,孩子一定也乐意听你的,并且尊重你。

应该不是那个时期,初步判断是教育的问题…

3、如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦,甚至发脾气;

对于叛逆期的问题,我是这样想的,长期违背孩子的意愿,叛逆试看孩子的压迫程度而定,如果暴力加压力,往往这样的孩子都是比较隐忍性的,而爱加逼迫就容易式自己的成长过程的压力程度而发生,而爱加理性加人性加强迫,往往这样的孩子的叛逆性往往也是理性的,这也是一种性格的培养,所以不要大人总以家长的压迫性去压迫孩子,而是要以人性化的强迫性加以培养教育孩子,一种建议。

7岁是处于儿童时期的第2个“叛逆期”,6~8这个期间都算。

13——17岁为叛逆期

谢谢邀请。

俗话说“7岁、8岁狗都嫌”。可见,这个阶段的儿童有多讨嫌。这是因为7、8岁的孩子开始有自己的主见了。

2、和父母唱反调,不理睬父母,喜欢和父母对着干;

孩子从2岁半到3岁,就开始了人生第一叛逆,这时候你別看小,孩子是以自我为中心的,他可以给你犯犟,还可以给你讲理,但是什么东西,都是他的;第二叛逆期7至9岁,这是山羊猴子皮学生时期,天不怕地不怕,忌吃不忌打;到第三个叛逆期时,正是孩子初长成,从13岁至16岁开始,不但叛逆期最重,而且开始青春朦胧,既羞涩又激发;难管就在这个阶段,是最令人头疼的危险期!

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