14岁青春期的儿子,不愿意跟你沟通,你说什么都和你对着干,所以我要怎么沟通?

你好,青春期的孩子都这样,青春期里比较叛逆,是孩子正常的表现。但是听你你这样说,你说什么都和你对着干,他不愿意和你沟通,这叛逆的表现可能就有点强烈了,你的心情我感同身受。

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孩子的性格形成过程,有遗传因素、有幼儿时期的因素、有外界环境的因素。这里影响最大的是外界环境因素,孩子会选择最有利于自己,最适应当前环境的性格模式。

第二、性格

所以,很多孩子的叛逆其实只是对自己能力的实践。

由于这种家庭,具有广泛普遍性。他们从小没有受到很好地训练:对谦让,妥协和争宠,往往无所适从……

的确,这些孩子与我们过去多子女家庭不同,实际上他们很孤独,家中没有兄弟,姐妹的陪伴,连说心里话的人都没有。只能默默地深蔵在心中,从而负面情绪越积越多,可是没有找到更好方式渲泄,只能找最亲的人发泄……

14岁左右的孩子,正处于性格形成期,极其不稳定。

4.别在吃饭的时候说学习的事,除非你觉得他喜欢听。

第三、归属感与价值感

在这种情况下,孩子们总想找个机会,试探一下自己的能力。

一个人精神空虚,追求低级无聊的情绪,当然不会有健康的心理,也很难和别人有很好的思想沟通。

情绪、情感和人的需要相联系,要不断地提高对自己需要的和理性的认识,懂得自己的愿望和需要必须符合社会的政治、经济、文化或者发展的要求和道德准则。

2.不要私下翻看他的隐私,无论是试卷,课本还是笔记,问过之后再看,看完之后做评价的时候参考第一条

1.不要批评,不要批评,不要批评!无论成绩,人缘,性格哪方面有问题都先忍住,待两人私下独处之际委婉的说出来,多用这样的词语:“可能”“不太好”“你觉得怎么样”。一个人说个不停是大忌,最好的结果是你开个头让他说,你说三分他说七分,多听少说。

我青春期的时候也不和父母沟通,幸好我的父母没有因此批评我,可惜的是当时两方都没有和好的意思……

唯此如此,在受到挫折的时候,我们的情绪才不会消沉、消极,反而会提高我们的挫折耐力。

总之,让孩子学会合情合理地提出自己的愿望和要求,充实自己的精神生活。

让孩子通过对情绪的自我调节和控制,培养自己真挚的爱的情感。用学习、工作和其他感兴趣的事转移注意力,以摆脱和缓解生活中不良因素所造成的压抑情绪,从而使孩子有一个良好的心理素质。

(图片来源于网络,侵删)

青春期的孩子有些叛逆,家长有些担心,往往想要一味地改变孩子,让他像乖孩子一样听话,不另自己担心。可是,在叛逆期的孩子看来,这是对他指手画脚,很不舒服,叛逆期的孩子都要一个共同的表现,就是不想受约束,喜欢爱干嘛干嘛。

青少年培养积极乐观的情绪和高尚的情操,并学会调节情绪的本领,以加强与家人以及同学朋友之间的沟通,是心理卫生的重要方面。

01 学会合情、合理地提出自己的需要和愿望

孩子不愿意父母沟通,很大一部分原因是孩子从父母的言行举止中无法体会到归属感与价值感。

以上是我的回答,希望能帮助到你。

尤其这些孩子未来进入成人社会,会出现更多的心理问题。因此,做父亲的应该放下身段,在家中需要花更多的心思去帮助他人生第一关。

再次,会议内容的执行。

青少年要树立远大的理想,学习革命前辈和英雄人物的崇高的思想,高尚的情操,宽阔的胸怀,要把旺盛的精力用在学习和积累科学文化知识,从事科学技术活动,有益的劳动和正当的文体活动等方面。

最后的最后,学习。

以上只是我的看法。

我们青少年要学会爱爱亲人、爱家人、爱集体、爱同学、爱朋友、爱祖国、爱人民、爱沸腾的生活,爱世界一切美好的事物。

14岁的孩子,尤其是男孩子,不愿意和大人沟通,甚至是对着干。这种叛逆行为几乎会发生在每一个孩子身上。

怎样让孩子安全度过青春期,做父亲的应该义不容辞地去帮助他。尤其父亲放下严厉的角色,改变原有命令的口吻,进行切换角色,以朋友,兄弟的口吻,同孩子交流,我想应该会有所变化。

那么,导致这种叛逆行为的原因有哪些呢?

第一、体力与阅历

会议时间每周一次。

14岁的男孩子,相较于小学时期,雄性激素分泌旺盛,体型上直追成人,体力也有了更大的进步。(有部分孩子,这个时期会提前)

最后,坚持。

这里隐藏着一个很荒缪的逻辑:要想让孩子提高就必须先让孩子感受到羞辱与痛苦!

那么,14岁孩子不愿意和父母沟通,父母应该做些什么呢?

以下是建议:

其次,定期的家庭会议。

父母落实孩子的期望是孩子价值感体现,而孩子落实父母期望也是家庭归属感的体现。

只有懂得爱,才能懂得恨。只有热爱生活的人,才能以巨大的热情去为理想而奋斗。

5.可以给他买一些适合他看到课外书,像新课标推荐的那些就很不错。(说到这里我要感谢我的父亲和他买的书)

如果这种情况长期得不到改善,最终,孩子会和父母越来越疏远。

让孩子参与到会议中并说出自己想法看法,包括对父母,对家庭生活的看法。需要注意的是家人可以坐在一起平等的讨论,去掉不切实际的提议,然后按照先易后难的顺序去落实,但是绝不可以指摘,更不可以批评。

其次,当时的我有很多问题不想给父母讲,因为我觉得他们不理解我,他们会觉得孩子什么时间就必须做什么事情,是,这样是对的,可是我们不是想一直做,只是想体验一下,如果新鲜感不让我们体验,而后带来的短暂性的半体验感会更加不可收拾,孩子都会有很奇特的想法,所以请支持他们,只做背后的大方向标,不要作前方的引路人。

您好,分享一点我的观点。

我想,大部分家长给予孩子的是指责多,诸如:你为什么不像某某一样?你为什么这么不听话?你能干好什么?……

那该如何让孩子自己改变自己呢?

这样,就不会由于个人的希望和欲求得不到满足而产生消极的情绪和情感了,同时,也会渐渐地产生和同学朋友以及家人进行交流的欲望,也就不会产生和家人同学对着干这种现象。

02 我们要充实自己的精神生活

1、首先切勿让孩子知道自己想要改变他的动机,就是不要让他知道你想要改变他,例如在孩子有不好的行为习惯(如房间里乱扔衣服)时,家长看到不要立马教导孩子这样不对,而是委婉地“绕道”让他自己知道这样做不对,例如可以这样说,“哎呀,这是谁的衣服这么好看呀,这么好看的衣服怎么可以自己跑到这不好看的地方呢?”我们没有直接指出是孩子扔的,而是它自己“跑”的,那么孩子此时大多数孩子就可能不会有叛逆的心理,而是产生一丝丝的愧疚。

著名的心理学家荣格对他的学生说过:“千万不要有想改变别人的念头,每个人都是自己的拯救者。”马云先生也曾在一次大会上说过:“你连你妈都改变不了!”。

有了这样的豪情,我们才有动力去加强和我们周围的人进行有效的沟通,也才能发现周围事物的美好。

事实上,孩子无法从父母的指责批评中感受到归属感与价值感。而当孩子无法从父母身上得到这些时,孩子便会选择从其他地方找寻。

想象一下,如果站在你面前的不是孩子而是你的朋友或者客户,你会以什么样的方式对待他?

这个问题让我想起了我当时14岁的时候,我那时侯也叛逆,我是觉得爸爸妈妈不理解我,总是会批评我,经常会夸别人的孩子等等,他们越要我怎么办,我就一定反着来,我知道那样不对,可是我就是宁可不对也不想顺着他们的想法。

无论是孩子对父母的期望还是父母对孩子的期望,只要在会议中确定的事项,都需要严格落实,尤其父母更要以身作则。

3.对他的爱好持宽容态度,如果你觉得他的某个爱好不好,请委婉的提出意见而不是直接采取行动。举个例子:我初中时候爱好武侠小说,我爸二话不说把武侠小说全缴了藏起来,我当时就火冒三丈,于是我爸在我心中的分数断崖式下跌。

但是,以他们的阅历,他们清除的知道,自己的能力只有用在父母身上不会引来太多的麻烦。

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我这里提供2点小建议:

有了充实的精神生活,才能脱离低级趣味,并产生在社会上不健康思想影响的辨别力和抵抗力,才能永葆乐观主义的战斗豪情,才能融入到其他同学朋友和家人之中,促进身心健康发展。

03 要有一种深挚的爱的情感

该怎么沟通呢?我这里分享一个重要的心理知识:与其你去改变他人,不如让他自己改变自己。

首先,父母应该正视孩子,以平等尊重的态度去审视孩子。

你说的这种情况,说明孩子不愿意和你加强沟通。同时,也给我们提出了一个很重要的课题:怎样去培养孩子健康的情绪和情感,来加强沟通?

后来我自己和爸爸妈妈说了这个问题,我觉得他们是没有给我独立思考的时间,有很多事情其实自己能想明白,想不明白我会请教他们,所以我觉得您要给孩子一些自己思考的时间,如果你强加给他您的想法,只会适得其反,路子是走出来的,不是您强加的一条路。

父母们不妨回想一下,在孩子成长的过程中,你给予孩子的是指责多还是肯定多。

如果你能好好遵守这几条,相信几年以后你的孩子会感谢有这样一个宽容的家长

所以,一味地想改变孩子,大多数时候不仅没有达到自己想要的期望,反而还会更加激化孩子的叛逆心理。我认为家长不妨让孩子自己反省自己,改变自己,让孩子自己做自己的拯救者。

尽管如此,孩子的性格依旧不稳定。当这种不稳定遇到大人的稳定时,冲突是必然的。很多时候,孩子为了减少冲突带来的麻烦,便会减少与父母的沟通,甚至不沟通。

同时,要培养对卑鄙可耻事物的愤怒厌恶感和羞耻心,这样才能豪情满怀地去追求美好高尚的东西。

阿尔弗雷德•阿德勒的个体行为心理学提到:每个人都需要归属感与价值感。

2、在和孩子沟通的时候不要试图讲大道理。大道理是孩子非常反感的,大道理讲多了大多数青春期的孩子都会当成“耳边风”。在沟通时首先要绕开他反感的东西,讲一些他愿意听的话,然后再循序渐进,让他自己明白道理。在孩子犯错时,不讲大道理,家长不妨耐心地通过一些真实有趣的小故事让他自己知道自己的错误,例如一些警示类或者自己亲身经历的故事等,不能全是虚构的,虚构的没有可信度。

让孩子有归属感与价值感,是一个长期的过程。开始时,孩子可能不太配合,父母需要做好坚持不懈的准备。

世间没有一劳永逸的方法,父母也需要不断更新自己的知识,更重要的是父母要做好随时向孩子学习的准备!

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