大学生和初中生,同工同酬,学历有什么用呢?

同工同酬社会知道,学历有什么用自己知道!

大学生与初中生同工同酬,确实,此时看不出学历有什么用。

同工同酬还是少想点,一个什么不知道的人,凭什么一定要和知天下的人比高低。

所以,在社会就业的竞争机制下,很多行业设定了对招聘人员的学历限制。而市场也决定了对不同文化程度劳动者不同的需求。

你这种提问纯粹是以偏概全,是新版的“读书无用”论。

这也是伟人的黑猫白猫论,属于市场经济的精辟论述!

留学生“许某馨”说过,人脉,平台很重要,相比较父母的能力,自己的学习一文不值。当然,只这是个案。全国青年人总不能拿偏颇当标杆,标榜自己。

按劳分配也是大家共想的,可为什么没有按劳分配?而按劳分配和我们设想的不一样为什么?什么是按劳分配?公式,规定都有。

江山代有人才出,不拘一格降人才。

一个大学生如果连办公司卫生都打扫不干净,也不能为公司创造一分钱效益,那只能说明这个大学生没有工作能力,没本事工作,也就不值一分钱,肯定要辞退他的。

但是如果大学生被安排到专业对口的技术岗位,发挥出他的技术特长,为企业作出的贡献,初中生是无法比拟的,他们的收入也会大大超过初中生。

有时即使同工也不一定同酬,地区的差异,劳动者潜在的能动性,发展前景,工作效益等也决定了二者之间仍是存有差异的。

而行业的入职门槛的高低,也就决定这种行业在社会运行中的地位,也决定着从事这种职业人群的薪金待遇。

比如学校招聘一名专业教师,初中生是不行的。

啃老的大学生多了去,而努力的初中生,奋进的初中生遍天下。知识的多少不代表能力有高低,学历更说明不了。与钱有关系的是怎么让智力最大化,北大毕业的我家亲戚就有,除了会“宅”,会讲故事,就是不会工作。

同工同酬的前提是“同工”。

同工同酬是对的,既然同工就应该统筹。大学生和初中生都去搬砖,应该一样的工资;大学生和初中生都去当程序员,只要完成任务,也应该同工同酬;大学生和初中生都去制造导弹,只要能胜任,还是应该同工同酬。

一个初中生虽然没有大学生学习的理论多,但是只要有本事能日进斗金,就说明这个初中生有本事又能力!

同工同酬是指在企业或社会上从事体力劳动的人,以在同一岗位,同一工作时间,付给相同薪酬的一种分配方式。这些工作大多是技术含量不高的体力活,无论是大学生还是初中生,甚至小学生都能完成,当然要同工同酬。

学历有用,毋庸置疑。用的好锦上添花。用不好费才。

同工同酬指的是每一人所做出的社会价值!和文凭没关系,

但事实上,稍微好点的职业通常都是有门槛的:工程师、程序员、设计师等等等等…大量的岗位,几乎不可能招聘初中生…

用自己的努力挣自己该挣的钱,心安理得。

如果你非要用大学生和初中生一起送快递(并非歧视这个职业,而是现实就是快递员招募几乎没有门槛),来计算,确实读那几年书没啥用。

大学生理论知识丰富,只要努力进取,踏实肯干,一般都会脱颖而出,取得很大的成就,大多属于后发制人!

同工同酬任何时候提议都是不合时宜。

在高科技水平高度发达的今天,在一定条件下,知识就是力量,知识就是经济,学历的高低意味着报酬的高低。当代世界上最富裕的人群里,绝大部分都是高学历的人。

在国家机关和事业单位工作的同龄人,大学生和初中生的工资水平绝对不一样,高学历、高职称人员的工资一定高于低学历、低职称人员的工资,不会同工同酬的。况且,多年以来,国家机关和事业单位的在编人员,早就不招收初中了,就连大学生里的大专生也不要了,不会出现大学生和初中生同工同酬的现象。

但社会的分工也是有层次的,初中生能干的活,大学生应该也能干,但大学生能干的活,初中生一般是干不了的。

这差距,自己感受…

你工资的多少说明了你产生的经济效益的体现。

有知识就有机会创造价值。没有知识也可以存在,也可有能力,有机会创造未来。比尔盖茨肄业,乔布斯肄业,同样创造奇迹。30年前初中毕业现在开始上大学你能说我落后了?所以,别人怎么说不重要,自己努力最现实,活在当下挣多少钱也必须得挣,而知识会让你挣到更多。这是不争的事实。

不论你是啥文凭,只要带不来经济效益那就是无用的人!文凭只能说明你学习了大学级别的知识,不代表你挣多少工资!

大学生和初中生同工同酬,这种情况一般发生在小型私企里打工或者在餐饮业里短期打工,或者在不需要高学历的私企里打工。例如,在寒暑假期间,大学生和初中生到餐饮业里干同一种工作,只要工作的质量和数量一样,其报酬就是一样的,老板不会根据你的学历高低发报酬的。

在国家机关和事业单位里,在一些需要学历高、劳动技术高的企业和服务业里,学历一定是有用的。

同工当然同酬了,大学生应从事初中生干不了的工作,不同工就不同酬了。

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